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歷年得獎作品回顧 ( 2015年得獎作品 / 大專及社會組 )

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2015年得獎作品 / 大專及社會組
著作權屬 設計者 / 設計公司 所有

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佳作
作品名稱:Shadow
設計者:許祐愷
學校系所:國立高雄第一科技大學創新設計工程系
指導老師:葉恆志

設計理念:

手影遊戲是許多人小時候的回憶,透過手的不同動作來使影子產生變化,Shadow正是將這個遊戲的樂趣融入玩具之中,透過玩具內部的LED燈與遮光片使燈具的投影產生變化,讓小孩在玩玩具的時候能感受到影子變化所帶來的驚奇感,此外Shadow不只是一個普通的玩具,藉由動物的外型與投影,它也可以當作是一個陪伴小孩入睡的小夜燈.

而站在親子互動方面作為考量,父母也可以在說故事給小孩聽時搭配Shadow使用,藉由燈具投影前後的變化讓小孩對故事的內容印象更為深刻.

 









 
佳作
作品名稱:疊疊俄羅斯
設計者:郭姿郁
學校系所:台南應用科技大學商品設計系
指導老師:林成發

設計理念:

以電腦上的俄羅斯方塊來發想,把平面遊戲立體化。訓練兒童的手眼協調和平衡能力,以競賽的方式,讓兒童學習如何與他人互動,並提升邏輯能力。鮮明的顏色,讓孩童可分辨積木形狀並且學習。藉由遊戲的規則去學習判斷思考以及推理能力,並在遊戲中培養同儕與親子之間的應對關係。材質使用木頭,木頭玩具不含有害的化學物質,用健康無害的植物性可水解塗料著色,木頭材質堅硬,不易受損。木製玩具較一般塑膠玩具耐用、安全使,品質較少使用有毒的材料製作而成。使用玩具兒童是,學齡期,。可運用遊戲,讓兒童學習如何與他人互動,並提升邏輯能力,藉由遊戲去學習判斷思考以及推理能力,並在遊戲中培養同儕與親子之間的應對關係。






 
 
凌通獎/佳作
作品名稱:Flower Band
設計者:傅恩慈
學校系所:台南藝術大學材質創作與設計系
指導者:鄭正雄

設計理念:

一款模擬樂團的多人玩具,適合親子一同玩樂。以蜜蜂採花的意象呈現,藉由繽紛的色彩與仿生設計來吸引孩子的好奇心,不同的花朵對應不同樂器,以蜜蜂琴棒觸擊花瓣感應發出音樂,可單獨使用來認識不同樂器的聲音特色,亦或結合各種樂器合奏出歌曲。其中,在控制面板上可選擇歌曲模式或者創作模式,針對年齡較低的兒童可使用歌曲模式並依據提示演奏內建的兒歌;年齡較高的孩童則可選擇創作模式,以各種樂器基本的音階讓他們隨意演奏。藉由這樣的過程,提升孩子對音樂敏銳度,透過完成一首首歌曲來激發興趣,進而來創作自己的歌曲。





 

 

 
夏暉特別獎
作品名稱:建築拼插益智系列玩具開發設計
設計者:刁玉婷/殷萬通/張惠文
學校系所:台南應用科技大學商品設計系
指導者:林成發/陳中聖

設計理念:

中国传统建筑是以木材为主的结构方式,建筑中的斗拱更是人类智慧的结晶,其采取的榫卯工艺,是国家仅有的30项非物质文化遗产之一。本项目立足于展示传统建筑的魅力,传达设计的力量,开发系列拼插玩具,例如民居系列、寺庙系列等。选定乔家大院为玩具原型,深入设计开发山西乔家大院拼插益智玩具,运用木材,经过模块化设计,采用榫卯连接方式及其他形式,相互插接,拼插,组成大院玩具模型。比起丹麦“乐高”玩具积木的简单堆砌,我们所设计的大院拼插玩具因榫卯等特点更具优势;同时我们正在申请实用新型专利。


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同喬獎/夏暉特別獎
作品名稱:菇菇交響樂
設計者:許姿婷
學校系所:國立雲林科技大學工業設計研究所
指導者:林勝吉

設計理念:

產品為蘑菇的型態的鐵琴,適合1~6歲幼童使用,父母能依照喜好自行組合排列蘑菇,敲擊時聲音會傳導至下方音箱,產生共震並發聲。豐富多彩的顏色能給予幼兒視覺上的刺激,激發幼兒對音樂探索的興趣。使用完畢,能將蘑菇收納至音箱裡,讓幼兒養成收拾玩具的習慣。



 








 

 




 
 
玩偶的家獎/夏暉特別獎
作品名稱:玩色陀螺
設計者:許睿宥
學校系所:國立台北科技大學工業設計系
指導者:彭瑞玟

設計理念:

 

 

 

 

玩色駝駝以旋轉混色為概念,將陀螺與積木結合遊戲時提供顏色圖卡,讓家長引導兒童玩色彩,圖卡正面有基本範例圖型給兒童參考;圖卡背面只有顏色,可以讓兒童自行發揮創意組裝.完色陀螺讓兒童玩色彩刺激聯想感知力.藉由遊戲互動拉進親子關係,希望取代現代兒童對3C產品的依賴.  




 
 
創意特別獎
作品名稱:二力平衡迷宮遊戲
設計者:陳羿如
學校系所:華梵大學工業設計系
指導者:陳顯榮/莊文彬/廖繼盟/黃士嚴

設計理念:

 

 

 

不同於以往的迷宮遊戲,結合拉力的概念,使用拉把來控制滾珠運行軌跡,藉此訓練小朋友的手眼協調與控制力道的能力,附有兩種面板可供挑戰,難易度不同讓此款遊戲更具吸引力
 

 



創意特別獎
 作品名稱:Bowling ++
 設計者:黃若寧
 學校系所:國立台北科技大學工業設計系產品設計組
 指導者:黃孟帆/陳文印/張若菡

設計理念:

科技的進步,帶給我們方便,與孩子之間多少缺乏了些互動,因此互動式玩具更顯得重要。

以組裝保齡球結合職業為概念,將保齡球分成五個組件(帽子、頭、脖子、上身、下身),利用圓棒鑲嵌磁鐵組裝,在每一隻保齡球的上身及下身刻有線條,配合圖卡讓孩子彩繪,教導他們認識各職業,並利用深淺的木頭,代表膚色的不同且在組裝時給予正確認知。材質選用安全無毒的木頭,組裝完畢後,家長可陪同孩子一起打保齡球,適用於五歲以上的孩童。


 
 






創意特別獎
 作品名稱:Old Fort Senki古堡戰記-熱蘭遮城
 設計者:劉俊全
 學校系所:國立高雄第一科技大學創新設計工程系
 指導者:葉恆志

設計理念:


十七世紀大航海時代,世界各地探險家,到處展開旅程,開拓新世界,荷蘭人來到遙遠的東方,駐足在一座小島-福爾摩沙,並且開始海上貿易。但是在海上貿易的過程,遇到了可怕的海盜,這時就需要小朋友來拯救熱蘭遮城(安平古堡)上的居民與士兵、貿易商人,不受海盜的攻擊!

  設計可愛的人物角色呈現當時臺灣島上的特色,每位角色使用他們族群特有的裝扮,讓小孩子在遊玩的過程同時也能認識不同族群的文化。

  臺灣古蹟-安平古堡代表著臺灣過去的歷史軌跡,能使小朋友玩樂過程中更認識臺灣的歷史建築,也將臺灣文化的精神傳承給下一代。

 

 

 







創意特別獎
 作品名稱:SAVE ME
 設計者:范家豪
 學校系所:國立高雄第一科技大學創新設計工程系
 指導者:陳俊東

設計理念:


結合彈珠台與套圈圈在不同環境下帶給兒童不同樂趣。此產品最大的特色是使用環境,讓小朋友在泡澡時增加更多樂趣。

  設計目標: 利用發育黃金期針對1歲以上之孩童訓練距離感、手部發育、並增進親子關係。

 

 



 










創意特別獎
 作品名稱:搖搖晃晃
 設計者:蔡旻容
 學校系所:義守大學創意商品設計學系
 指導者:林永峻

設計理念:

搖搖晃晃」為一款專為3~12歲小朋友所設計的遊戲,它是一款可訓練小朋友手眼協調、平衡、顏色認知及基本數學概念的遊戲。

「搖搖晃晃」是一款個人及團體都適用的遊戲。在家裡,家長可以陪伴小朋友一起遊玩;在幼兒園或國小校園裡,它可以是老師上數學課時最好的教材,小朋友們可以在老師的陪伴一起進行遊戲,增加學習樂趣,下課時小朋友還可以增進與同儕間的友好關係。

「搖搖晃晃」不僅是小朋友們遊玩的好夥伴,平時不遊玩時,將箱子反轉倒置即可成為小朋友的小椅凳;收納時將其推疊即可節省空間,符合現代人的生活美學。


 













 



贊助廠商
凌通科技股份有限公司 奇哥股份有限公司   同喬實業有限公司 和盛企業有限公司
童心園實業股份有限公司 玩偶的家實業股份有限公司 鈊象電子股份實業有限公司 統資實業股份有限公司 騎士堡國際事業股份有限公司
金立洋實業有限公司 智高實業股份有限公司 思高樂股份有限公司 夏暉物流有限公司  億勝實業有限公司
駿隆橡膠工業股份有限公司        
       
 
 
 
       








主辦
指導

行政院文化部

經濟部工業局局

經濟部中小企業處

經濟部準檢驗局

衛生福利部社會及加庭署

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協辦

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